1、学校被评为首届“上海市文明校园”
党支部以黄浦区争创全国文明城区(提名区)为契机，积极开展第一届“上海市文明校园”创建工作，以评促建，切实将社主义核心价值观教育融入文明创建全过程。
2、接受市教委教研室“课程与教学”督导
今年4月，学校接受了上海市教委教研室“课程与教学”的全面督导。此次调研，课堂听课共计37节次；访谈领导、教师11人次；参加现场教研活动3次；问卷调查学生86人，还查阅了相关材料。学校“五育并举，促进学生适性发展与日俱新，动态推进课程与教学”具体作法得到了专家们的好评。
3、结构化设计低年级主题式综合活动课程
随着低年级主题式综合活动课程在黄浦区的全实施，学校在已有课程实践探索之上进行了整体构建。把低年级的主题式综活动课程定位为“感知世界、认识自我”，与原有中高年级主题式综合活动衔接，体现了课程的整体性和递进性。在上海市教委举办的“儿童立场课程育人——上海市小学生低年级主题式综合活动课程的实践探索”大型活动中，我校作为协作块校长领头人，校长做了《结构化设计：课程推进的支点》的经验分享。
4、市级、区级重点课题结题
（1）学校市级课题《转型背景下小学生品格培育的实践研究》结项，结合综改项目，通过校本化课程体系的改进，学科教学的融入，特色课程的开发与实施、传统评价方式的突破与创新等，有效地在落实课程内容的过程中培育学生品格，促进每个学生全面而有个性的发展，将“立德树人”的根本任务落到实处。
我们于2015学年第一学期秋季（9月份、10月份）完成了品格试测和筛选工作，由此，开展项目对品格的正式测量，后续三年(2016年、2017年、218年)里的每一年秋季，我们都做同样的测量，以获取某些年级的跟踪数据。例如：我校学生与成年人的数据比对、男生与女生的数据比对，同一个年级三年里的数据比对。此外还有六个年级组所有的数据分析、有本年级组自我跟踪对比、也有每个学生自己的跟踪数据等等。我们不仅通过数据建立了品格模型，也通过数据的追踪分析，挖掘了数据背后教师品格育人之道。
（2）美术学科的区重点课题《“走进上海博物馆”拓展课与美术课相互渗透的实践研究》结题后，暑假将对新疆的教育同仁进行交流展示。
5、第二十二次少代会隆重召开
大队部依托新媒体，继续完善微信公众号一—“光彪领巾号”，完善“小思徽章作为我校少先队争章活动的评价载体，红领巾“光彪电视台”也已经全面改版更好地发挥了少先队“组织育人”和“活动育人”的实际效能。何敬悦被评为市优秀队员；姜艾彤被评为全国优秀队员，还加了少先队上海市第八次代表大会。
6、科创类比赛获项大奖
学校一贯倡导“五育并举”，使学生得以身心健康，全面发展。学校科创团队，参加第39届世界头脑奥林匹克(OM)全国赛区“星际大本营”获第二名。首次参加DI上海青少年创新思维竞赛挑战D组一等奖，全国D年度创新思维及综合素养成果展示二等奖。“创智达人社”荣获黄浦区科学生活传播大使称号。
7、游泳接力获二个区一等奖
学校坚持阳光体育活动，参与各项体育运动项目的比赛，今年荣获上海市第十六届学生运动会优秀组织奖。学校坚持阳光体育活动，参与各项体育运动项目的比赛，今年荣获上海市第十六届运动会优秀组织奖。
8、11位老师被评为黄浦区新一轮骨干教师，1位老师获市中青年教师教学教学比赛一等奖。
学校加强师资队伍建设，努力形成人尽其才，好教师不断涌现的局面。2018年，在黄浦区新一轮骨干教师评审中，我校有2人被评为语文、德育学科带头人，9人被评为区骨干教师。卢佩军书记参加黄浦区强班、朱育菡参加了蓄水计划，平丽娜成为区种子计划语文学科带头人，成立了工作室。
10月，在区教学评比一等奖的基础上，姚琼老师参加了上海市中小学中青年教师教学评选活动，荣获小学美术学科教学比赛一等奖。
陈懿懿老师参加数学牛津教材的研究，滕小娟老师受邀参加psa之父的论坛。
9、协作块共建共享共享2次交流
11月，《打破壁垒：实现场馆课程共建共享》经验总结，在《2018年基础教育学区化办学城市论坛论文案例集》一书中发表。12月，《自主推广：携手共绘场馆课程蓝图》在黄浦区“促进科研成果转化应用，深化区域教育综合改革”一市级项目《区域教育科研成果推广应用项制的探索与实践》交流研讨活动中作专题发言。
校际联合活动越来越紧密丰富，回民小学迎新庆祝活动、曹光彪小学迎建国70周年“童心童声不了情-姜春阳儿童歌曲范琪菁演唱会”、七色花小学丰子恺漫画系列课程的陆续推出等活动，让六所学校的学生在走校体验中享受优质教育资源，共同收获成长快乐。
10、精准委托管理松江泗泾二小，完成中期汇报
精准委托管理松江泗泾二小，完成中期汇报，获得了专家的好评。本学年还进行了“课程与教学”质量内控机制建设的专题研讨；精准委托管理合作论坛：科研助推学校内涵发展。通过有内涵、有质量的研讨与交流，为泗泾二小在转型发展中助力。
