3月7日下午，曹光彪小学以“强化教研领导力，践行‘双新’再发力”为主题召开2024学年第二学期教学工作会议，全面部署本学期教育教学工作，进一步推动并深化“双新”改革。教导主任平丽娜主持会议，卢雨校长、杨琛敏副校长出席会议并作重要讲话，各学科组长、备课组长参会。

会上，平丽娜老师围绕“教研机制深化、五育质量建设、校庆育人创新、教学规范管理”四大核心任务，提出本学期工作重点。学校将进一步完善由基础教研、动态监督、专题攻坚构成的三维联动机制，打造集体备课、课例展示、反思重构闭环教研链。建立"诊断-改进-跟踪"循环机制，结合课堂观察记录、“绿色指标”调研数据及质量调研情况，定期组织教师开展教学设计、作业批改等专项交流‌，激励教师对标提质。课例研究突破，开展单元教学与跨学科设计实践，推进AI技术赋能课堂实践，探索教学数据化分析与精准干预‌。依托“‘寻美乐创’艺术展”“光彪学科节”等活动创新育人载体，培育核心素养，深化五育融合实践。

杨琛敏副校长就质量攻坚提出具体要求。杨校长要求教师团队以”绿色指标3.0“为导向精准定位教学改进点，聚焦课堂提质增效；深化“幼小初”衔接支持体系建设，构建全学段成长链条；加速AI技术在教学诊断与分层作业中的实践应用，推进精准教学；同步启动“青教成长营2.0”计划，通过专项培训强化教师家校沟通、班级管理等复合能力，为“双新”改革提供师资保障。

卢雨校长结合黄浦区“三区”建设战略，提出构建“双新”实践高地、厚植校庆育人文化、激发教师创新动能三大发展愿景，勉励教师团队在传承中创新，以教研革新培育“有理想、敢担当、能创新”的新时代学子。

建校三十载，曹光彪小学正以校庆为契机，将历史积淀转化为改革动能，通过系统化教研创新破解“双新”实践密码，为黄浦教育高质量发展书写新答卷。

撰稿  平丽娜