11月7、8日,曹光彪小学一年级如期举行了线上家长开放日活动。
一年级学生的家长们通过线上观课的方式,直观地了解孩子们在校的学习情况。不同学科的老师们精心准备了丰富的学习内容,为家长展示了孩子们开学至今的成长和收获。
语文课上,张玮、方天乐、周琳颖、林俊和史勤老师分别讲授了《江南》、《秋天》这两篇课文。他们引导学生观察课本插图,感受秋天的景色,体会江南夏天的美丽。在教授生字和课文的同时,通过读一读、想一想、说一说、写一写的方式帮助学生理解课文内容,掌握书写技巧。学生们在课堂上不仅学到了知识,还感受到了江南的富饶,秋天的美丽。老师与学生之间的互动自然流畅,课堂氛围轻松愉快。
数学课同样精彩纷呈。崔萍、竺绮雯两位老师展示了《10的游戏》一课,根据学生已掌握的“10的分与合”,老师们创设生动活泼的闯关活动,在摆一摆,写一写等合作活动中让学生探究10的加减法的计算方法,引导学生总结规律,进一步理解加减法的关系,为后续20以内加减法学习做好铺垫。同时,两位老师还注重培养学生的思维能力和表达能力,鼓励学生通过同桌讨论等方式进行思考和交流。
英语课由颜晓琳、郭燕君、陆文绮和毛佩珏四位老师带来的《Animals in our lives》。丰富的动物画面一下子吸引了孩子们的眼球,老师们积极鼓励孩子结合生活经验大胆表达。为了让语言学习更有意义,老师借助多媒体等方式唤醒孩子们对动物的爱,多样的活动方式激发了学生们的思维,让学习变得更有趣、更有效,学科育人价值也在潜移默化中自然产生。
本次线上开放日观摩活动,让家长们了解了孩子们在校日常学习情况,进一步拉近家校之间的距离。尽管隔着屏幕,但相信老师们的专业素养和耐心教导,以及孩子们的专注学习和活泼开朗,都深深地打动了每一位家长的心。
相信在光彪校园的悉心呵护下,在家校携手的共同培育下,一年级的新苗苗们一定能健康成长,通过自己的努力收获更多的自信与快乐!
张玮
【家长感言】
两位老师的精彩课程让我们对于曹光彪小学的教学质量格外放心,老师们不仅重视教授文化知识,还通过各种方法活跃课堂气氛调动小朋友的积极性,真正做到了寓教于乐,深入浅出,因材施教,活学活用。
张老师的课生动活泼,深深吸引每个小朋友的注意力,而且鼓励小朋友们踊跃发言,说出自己的见解,通过不断引导让他们掌握知识点。毛老师的课用全英语教学,让小朋友们有一个沉浸式的语言环境。通过各种有趣的小游戏,潜移默化地提高小朋友的英语能力。
我们由衷感谢学校举行的这次家长开放日活动,也感谢各位老师们的辛勤付出,特别期待下一次精彩的公开课!
一(1)班 陈纪颖爸爸
这次能够近距离感受孩子们在班级里的情况,感谢学校组织的这次线上开放活动。作为家长不虚此行,受益良多,郭老师讲得很生动,鼓励孩子们积极主动的学习。数学课堂上孩子们很活跃,气氛很轻松,在竺老师的引导和鼓励下,孩子们完成了对新知识的探索,同时也培养了孩子们良好的思维逻辑推理能力。
这次的家长开放日有利于我们家长针对性的进行家庭教育,对孩子在学校里的发言和上课表现都有了一定的了解,感谢咱班可爱的老师们,耐心、有爱的教育和陪伴。
一(2)班 陈梓瑶妈妈
郭老师《Animals in our lives》,全程英语教学,生动形象的媒体演示,语言描述和表演,让孩子们沉浸在Helpful Animals的情境中,穿插师生互动和生生互动的有趣环节,鼓励孩子们配合动作表演模仿发音,激发孩子们学习热情,让她们不仅仅是简单的语言学习者,更是整个课堂的参与者。
方老师《江南》,一幅幅风景如画的图片,伴随方老师的朗诵,孩子们被带入了风景如画的江南水乡;孩子们从老师精心准备的识字卡片中,认识古诗中字的拼音和结构。课堂中,方老师让小朋友发挥想象,将诗中描述的画面通过语言和动作表演出来,让孩子们身临其境的体会到古诗所描述的景象。
一(3)班 朱启芮妈妈
今天,有幸在线上观看了一年级家长开放日活动。老师们亲切和蔼的面容、细致耐心的教学都给我留下了深刻的印象。语文课以教学《秋天》,通过朗读、角色扮演、讨论、开火车等新颖的教学模式,引导孩子们深入理解课文内容。
数学课以闯关互动游戏为主线,将抽象的数学概念变得浅显易懂。孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识。感谢学校提供了宝贵的家长开放日活动机会,让我有机会近距离地感受孩子的学习生活。相信在学校和家长的共同努力下,光彪少年一定能够茁壮成长。
一(4)班 戚未匣爸爸
11月8日的线上公开课让我们仿佛回到课堂中,近距离感受到了孩子和老师之间的互动,在互动中学习知识。
这次观看了语文和英语的公开课,林老师讲的《秋天》,深入浅出,图文并茂,让小朋友了解了秋天的样子。陆老师讲的“animal”,用活泼的肢体语言表达了小动物的特性。老师们亲切耐心,积极鼓励,不断激发孩子们的学习热情。也非常感谢这次公开课活动,拉近了家校之间的距离,增进了彼此之间的了解。
一(5)班 夏景岩妈妈
非常感谢学校能向家长开放课堂,让我们真切感受到孩子的蜕变,真实参与孩子的成长。一年级的课堂原来可以这样有序又有趣,老师们能够兼顾小朋友不同的基础水平,将多元的地域文化知识展现在他们面前,让传统文化流淌进孩子心田,也将生活场景照映在课堂书本里真是庆幸一6班的孩子能得两位老师的悉心教导,相信他们能够在这里找到学习的乐趣!
一(6)班 陈申宇家长