——记一年级跨学科联合教研活动

     为帮助一年级新生尽快适应学校生活，调适心理状态，2021年10月29日下午，我校开展了一年级跨学科联合教研活动，活动主题为——重视“入学适应，做好科学衔接”。参加活动的是一年级全体任课教师以及学校分管领导。

     本次活动分为两部分。第一部分由数学学科崔萍老师和语文学科杨梦琦老师进行教学展示。数学课上，崔老师不仅重视学生数学思维的训练，更重视学生学习习惯的养成。此外，崔老师还十分关注低年级学生的课堂评价方式。“送他一朵小红花！”、“给他一串大鞭炮”......丰富且充满童趣的评价方式，深受孩子们喜爱。最令人眼前一亮的就是当课堂上响起轻松愉快的《啦啦操》音乐时，学生们立即跟着舞动和哼唱。这样的“小妙招”不仅帮助学生集中注意力，也让一年级数学课堂更加生动有趣。整堂课上，崔老师始终用简洁、准确的语言，耐心细致地教导学生。学生明确了学习要求，养成了良好的学习习惯，为今后的学习打下了良好的基础。

     语文课上，杨老师执教了《汉语拼音第11课》。整堂课教学目标清晰，教学过程既扎实又充满童趣，符合一年级学生的年龄特点。课堂上，杨老师充分利用教材上的情景图，引导学生学习拼音。教学中采取学学玩玩的方法，设置各种有趣的小游戏，如听音摆手势、找朋友、摘椰子、闯关等，寓教于乐。此外，杨老师还特别关注课堂中的即时性评价，评价语言形式多样，富有童趣，让孩子们不仅感受到了来自老师的鼓励，同时也清晰地明白了自己努力的方向。

第二部分是一年级全体老师开展教学研讨。首先，陈琛老师与章敏老师在“微论坛”环节就两节课进行评课；年级组长王琳老师结合一年级学习准备期视频实录，向各位老师介绍了一年级新生在经过两个月学习生活后的成长与蜕变。班主任李兆华老师阐述了自己作为新手班主任，如何帮助学生尽快适应集体生活。音乐组魏静老师则告诉大家如何通过巧设音乐游戏，营造趣味情景的方式，帮助学生更好地适应适应课堂。

     接下来，赵夏悦老师、李嘉仁老师和雷豪老师也分别从不同的角度，分享了体育组、自然组和美术组的做法。

     最后，卢佩军书记、李红妹校长以及杨琛敏主任进行了点评，领导们认为两节课除了呈现一年级老师积极投入的工作状态以外，老师们的辛勤付出，换来的是孩子们这一个多月来的进步与成长。

     整场活动在热烈的氛围中圆满结束。但是老师们对学生的研究，对教学的研究还将继续。“放缓节奏，静待花开。”我们将秉持教育初心，共同为孩子们搭建起成长的阶梯！

                                                         撰稿：王琳