立德树人，劳动为先。为了进一步加强学生的劳动观念，培养良好的劳动习惯，增强劳动实践技能，激发爱劳动的情感，曹光彪小学以五一国际劳动节为契机，开展了“劳动，我能行”主题教育活动。

头脑风暴勇探索

“学生身边有哪些劳动小岗位？”、“如何带领学生认识身边的劳动岗位？”、“如何让学生行动起来，体验劳动的快乐？”三年级全体班主任老师一起通过头脑风暴，制订了六个劳动探索实践板块，分别为：擦黑板，我能行；整理书桌，我能行；整理后橱，我能行；擦桌子，我能行；扫地，我能行以及做值日生，我能行。老师们分班级、分板块带领学生一起实践与探索！

争做劳动小达人

学生们在班主任老师的带领下，围绕主题板块行动起来。首先，学生们通过视频学习，了解了擦黑板和桌子、整理书桌和后橱、扫地以及做值日生的基本内容和步骤。其次，他们以小组为单位，通过讨论、分工和实地操作，完成劳动主题探究小报。最后，各小组成员将讨论结果落实于实践中。人人跟着彪彪虎一起劳动，争做劳动小达人！学生们在集体讨论中树立劳动意识，在集体实践中增强劳动技能。

劳动，我能行

班主任老师带领学生编制了劳动指导手册，手册中藏着学生们对于劳动的思考和总结。在一首首自编劳动儿歌中，学生们通过亲手实践，努力将身边的劳动做好！看到洁净的黑板与地面、整洁的书桌与后橱、干净舒适的教室环境，大家发现劳动之美就在身边。

习近平总书记曾说：“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”学生们通过活动的心中播撒热爱劳动的种子，在实践中开出最美的花朵！

撰稿：王琳