在春意盎然、万物复苏的季节，曹光彪小学迎来了2024年度幼升小校园开放日活动。此次活动旨在让即将入学的新生和家长们有机会深入了解学校的教育理念、师资力量、教学设施等，为未来的学习生涯做好充分的准备。

活动在学校的精心组织和周密安排下有序进行。家长们带着孩子按照预约的时间分批次到校。报到后，孩子们领取了开放日活动卡，戴上了“彪彪虎”徽章，还选择了自己感兴趣的课程体验项目。

在二楼的走廊里，四年级的哥哥姐姐们担任志愿者，引导家长和小朋友到各个活动室。

在体验活动前，小朋友们先聚精会神地观看了视频“我是小学生啦”，对校园环境、一日作息有了初步的感受。然后孩子们跟着小志愿者一起参加课程体验活动。学校开设了“拼搭变变变”、“自然百宝箱”、“动手DIY”、“趣味表情秀”、“魔力小耳朵”以及“快乐doremi”等，希望让孩子们通过亲身参与，感受学习的乐趣。孩子们或动手拼搭，或探索自然，或发挥创意进行DIY，每个人的脸上都洋溢着兴奋的笑容。

       孩子们在老师的指导下按照颜色和形状将学具分类，数清每个学具上的洞洞数量，还尝试了自由拼搭学具，创造出自己喜欢的各种形状和物品。 

       拼搭变变变：孩子们观看关于春天的视频，了解春天的植物、动物和人类活动，感受春天的气息。并动动小手制作各种植物的幸运瓶，把美丽的春天带回家。

       自然百宝箱：孩子们兴致勃勃地折叠花束、进行包装，并巧妙运用圈画法在空白处绘制出各式各样的花束。最后，孩子们将亲手制作的花束送给家人和朋友，分享他们的创意与心意。

动手DIY：孩子们兴致勃勃地观察图片，猜测并模仿各种表情所传达的情感，他们的生动演绎赢得了大家的热烈掌声。同时，通过对对碰游戏，孩子们还初步感受到了汉字的独特魅力。

       趣味表情秀：孩子们随着动感音乐载歌载舞，欢快地唱着英语儿歌《fruit juice》。他们还亲手触摸了仿真水果，分享了自己喜爱的水果，并通过掷骰子游戏快速说出对应的水果，活动充满了欢乐。

       魔力小耳朵：孩子们通过节奏拍拍乐《走和停》学习四分音符和四分休止符，跟随音乐拍击。同时，他们还通过音乐手势舞《春晓》运用肢体语言快乐地学习和表演了歌曲。

      家长们在小志愿者的引导和介绍下，参观了学校的摘星阁、创物居以及梦想馆，感受了学校独特的教育环境和文化氛围。参观结束后，杨老师为家长们详尽地介绍了曹光彪小学，内容涵盖学校办学理念、校园环境设施、特色课程安排等。杨老师还特别强调了学校对科创教育和德育教育的重视，并分享了学校多元化课后服务和社团活动。为缓解家长们在孩子幼升小阶段的焦虑，杨老师还提出了一系列实用的建议。此外，活动中还播放了关于学校课程、校园生活的精彩短片，为家长们提供了一个直观、生动的视角来了解学校的日常教育教学活动的开展和孩子们在校园中的快乐向上的状态。

最后家长和孩子们在操场上一起参加了阳光体育活动，享受着运动的快乐。每个孩子都领到了一份学校精心准备的小礼物“草头娃娃”。活动不仅增进了亲子关系，也让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到了校园生活的魅力。

活动结束后，家长们纷纷表示，此次校园开放日活动让他们对学校有了更全面的了解，也更加放心地将孩子送到这里来学习。孩子们则对即将开始的小学生活充满了期待和憧憬。

学校将继续秉承“以学生为本”的教育理念，坚持“创造适合每个孩子的教育”的办学价值追求，努力为孩子们提供优质的教育资源和良好的学习环境，助力他们健康成长、全面发展。此次校园开放日活动的成功举办，不仅展示了学校的办学实力和特色，也进一步增强了家校社之间的沟通与联系，为孩子们的未来教育之路奠定了坚实的基础。

撰稿  平丽娜