为全面加强新时代教师队伍建设，贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示，2024年3月29日下午，曹光彪小学党支部副书记邵婕对全体教师做了一场《以教育家精神引领教师队伍高质量发展》的专题讲座。

邵书记首先回顾了教育家精神的形成过程。2013年，习总书记在教师节首次提出教师是立教之本、兴教之源。此后，“四有”好教师、“四个引路人”、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等新的要求与文件陆续出台。2023年，总书记提出“强教必先强师”并致信全国优秀教师代表，希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，为强国建设、民族复兴伟业做出新的更大贡献。通过时间线的梳理，教师们发现今日中国特有的教育家精神正是在新时代背景下，对中华优秀教育传统文化的总结，更是对新时代教师素质的要求和期盼。

随后，邵书记解读了教育家精神的内涵诠释。“理想信念”突出了政治灵魂维度，“弘道追求”侧重了价值取向维度，“道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心”四个方面构成了教育家的职业素养维度。三个维度相互联系、相互依存。其中职业素养维度分别从职业操守、职业能力、职业态度和职业底色四个方面阐明了教育家精神中内蕴的职业素养基础。紧接着，教师们观看了于漪老师的采访视频《我眼中的教育家精神》。于漪老师说：“心中有大我，犹如明灯一盏，人的精神就会高尚起来”。她身体力行地践行着自己的承诺，一辈子都在实干，一丝不苟地干、攻坚克难地干、持之以恒地干。这样的教育家精神让大家深受感动。

最后，邵书记把教育家精神对标学校的校风、教风以及教育价值追求等，并结合OM项目、光谱评价、综合主题活动课程、项目化学习、全员导师制等各项工作，引导全体教师边学习，边领悟。仰望星空并脚踏实地，在实际工作中努力践行教育家精神。

学校的高质量发展离不开教师队伍的建设。砥砺师德，不断学习，是人民教师的必修课。曹光彪小学全体教师将以教育家精神为指引，师德为先，学生为本，能力为重，终身学习，帮助学生立大志、明大德、成大才，于平凡中不懈努力，在规范中开拓进取，在和谐的校园里，共同书写属于光彪人的不平凡！

中共曹光彪小学党支部

摄影：徐亦达

2024年3月29日