开学初，语文组在制定学科组新三年规划时提出，将“以点带面”，加强语文教师队伍建设，“全神贯注”加强语文学科课程建设，“精打细磨”加强教研文化建设。为了将目标化为行动，落到实处，语文组将开展一系列的活动。
3月6日下午，语文学科组进行了一次教研活动。此次活动安排了青年教师周一乐执教二年级课文《蝴蝶谷》， 语文学科带头人朱玮老师执教四年级课文《秦岭兵马俑》。课堂上，这一新一“老”两位老师，分别对低年级课文和中高年级课文的不同教法进行了展示。教学中，大家看到了他们对文本解读的那份细心，对三维目标设定的那份用心，对教法落实的那份精心。因此，课堂上有不少亮点。周一乐老师制作的精美媒体，一次次引起学生好奇与惊叹，对帮助学生理解蝴蝶谷“迷人”在何处，起到了很好的直观教学作用。特别是他让学生举起手中印有蝴蝶图案的纸对着灯光看理解“逆光”一词时，尤为巧妙，学生一看便能明白，解决了词语教学中的一个难点。朱玮老师驾驭课堂纯熟老练，教学中处处流露大家风范。她围绕“举世无双”一词巧妙设计问题，并通过一次次的朗读指导，让学生在边读边思中自主学习理解秦岭兵马俑举世无双，享誉世界，是因为其不仅规模宏大，而且个性鲜明。让听课的老师受益匪浅。
课后，语文中心组的成员对这两节课进行了评课。点评时，大家既肯定了两位教师的教法，又纷纷提出自己的想法。因此，教研活动气氛热烈，最终在理解文本的基础上达成共识：语文教学要关注文本，但不能肢解文本；教学形式要多变，但不能走过场。课堂教学的成功，往往就在于精打细磨后引领学生学习语言文字，让学生感受语言文字魅力时幡然顿悟的那份快乐。
这次语文教研活动让我们看到了光彪语文教师队伍充满了活力与生气，看到了他们对语文教学的热忱和追求。语文教师们将一如既往地关注课堂教学，在思考和学习中携手不断前行！
语文组：盛翼华
