5月11日下午，我校开展了主题为《提升育人素养、践行绿色指标》的全体教师培训研讨活动。
会议由教导主任杨琛敏老师主持。在简要回顾了绿色指标的发展后，五年级语文、数学备课组长章敏、滕晓娟和徐捷老师结合此次五年级期中质量调研的情况，向各位老师介绍了她们在与“绿标”同行路上的所思所做所感。教导处还以现五年级为例，从学校环境、学习压力、师生关系、学习动机等方面的十大指数情况与前几年进行了对比汇总，引导教师通过不断提升自身修养与专业素养，建立良好的师生关系，从而带动学生学习的自信与兴趣。
然后，三年级数学备课组长陈琛老师和英语教研组长颜晓琳老师也结合此次学校期中常态调研，分别从“践行绿色指标、做好二三学段衔接”和“观绿色指标、促教学行为改进”的角度进行了主题发言。老师们也从发言中感到要在夯实学生基础知识学习的同时，因材施教，且要重视应对学生性格、学力、习惯等方面的差异。
接着，一年级语文教研组长汪艳老师，以近一年的思考与探索，和大家交流了面对人教版统编新教材后，如何在改革中使教师有新作为，学生有新增长，引起了老师们的共鸣。
最后，卢佩军书记对本次研讨活动进行了小结，围绕学校“促进学生全面有个性的发展，创造适合学生发展的教育”的核心理念，希望全体教师顺应时代发展、提升关键能力，在有效的研修中不断提升教育教学工作水平。
践行绿色指标，是为了更全面、深入地了解学生学业质量的基本状况和重要影响因素，为教育决策提供重要参考，为提升学生综合素质提供改进建议。希望通过我们的不断努力，开展全面质量观指导下的教学与评价活动，更好地体现绿色指标的内涵。
撰稿：朱育菡
