——记上海师范大学蔡丹教授走访曹光彪小学并开展专题培训活动

党的二十大报告明确提出：要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。教师是教育根本。曹光彪小学不断改革创新，着力打造一支“敬畏童心·情系专业”的教师队伍，贯彻落实二十大精神，致力于“寻找适合每个孩子的教育”。

10月28日下午，学校非常荣幸地邀请到了上海师范大学教育学院心理系教授、上海师范大学儿童发展与家庭研究中心执行主任蔡丹博士来学校走访，指导学校心理健康工作，并为全体教师作“家校共育与儿童积极发展”专题培训。

蔡教授首先介绍了儿童的积极发展是一个全面的系统工程，包含了儿童的认知与大脑的发展、情绪情感的发展、社会性发展等诸多方面，需要家、校、社的协同共育。接着深入浅出地与老师们剖析了影响儿童良好发育的重要因素，分析了“双减”政策与“五育并举”等科学育人观的作用与意义。

其中，蔡教授强调了学校与家庭各自在促进儿童积极发展过程中所承担的责任。教师与家长都需要理解与尊重儿童的发展规律，建立良好的师生和亲子关系，给予儿童温暖的环境、接纳的态度、恰当的支持（搭“脚手架”，不直接帮助），从而保护儿童并达到更优的发展高度。

蔡丹教授用幽默的语言、贴近儿童的鲜活案例，使本次培训引发了老师们在家庭教育指导中的共鸣与思考，反响热烈，受到老师们的一致好评。在专业化背景下，不断提升教师提升对儿童的认知能力和育人能力，是学校内涵发展的重点，也是学校可持续发展的重要保障。

 撰稿：王瑞安